下午，竞赛的地方换了，换到了一个小礼堂，有人来观看，有五个老师做评委，一共是三十个问题，大家按自己的序号抽取自己的问题，再由老师给出评分。
下午的自由问答，到是很好玩，就是让大家对于历史人物的看法，对于古诗词的鉴赏理解，怎样就看到一个人物在他那个时期所做的到底是错还是对，完全是很
开放的题目，关键在与你这样看待，怎样将自己的理由阐述的充分合理。
就有一个学生抽到一个题目是“你怎样看待秦始皇的个人成就。”
这个题目就是很宽泛的一类，你既要阐述秦始皇的丰功伟绩，又要指出他的错误，考验的不仅是学生的只是积累，还有的是学生个人的看法观点。
事实证明，能进入到这个环节的学生实力都十分的强悍，这个男生不仅条理清晰的说出秦始皇统一六国带来的辉煌成就，同时提出了一些他改革的弊端等等，同时有说明了自己的看点。
江舞很是震惊，如果这些是自己说出来的还好，毕竟自己是二十几岁的灵魂，但是这几个孩子只有十二三岁的模样，自己十二三岁时能怎么清晰的说出这些吗？事实是不可能的，看来教育真的很重要，看这些孩子成熟稳重的样子，江舞嘴角抽蓄着。
“好下一位，林江舞同学，你上来抽取你的题目。”
江舞有点紧张的走上礼堂舞台的中央，随意的抽取自己的一个问题。
看到题目，江舞差点晕了，因为这个问题，连历史学家都不敢妄加评论，叫自己一个只有十二岁的孩子去评论这个吗？
江舞咽了咽口水，记住自己的问题，将这个题目交到了老师的手里。
老师接过江舞递过来的条子，看了一眼，和几位老师目光交流了一下，都没想到她会抽到这个最难的题目。
“好，请林江舞同学，说说你对中国第一位女皇武则天的看法，可以任由发挥。”
这个意思是说，你认为她好就好，坏就坏，只要你能自圆其说，就可以了，反正只要理直气壮，说的条条是道，就算他们不认可你的看法，还是得要给你高分，就看你怎么说。
江舞心里那个忐忑啊！如果叫她评论秦始皇或者李鸿章什么的，她还可以说的天花乱坠，唯独武则天，她对这个中国历史上唯一的女皇很是敬佩，但是想要将这样说好，难度不是一般的大啊！
不过江舞是个随遇而安的人，既然自己抽到这个题目，就势必要将她做的完美，再难，只要你有心，还不是都一样。
想着，江舞脑袋里面整理了一些武则天的生平事迹和一些至理名言。
“武则天是中国几千年历史上唯一的女皇帝，可以说是前无古人，后无来者，仅此一人，独一无二。”江舞说到，顿了顿，有接下去说“她作为中国历史上唯一的女皇帝，能够排除万难，在统治长达半个世纪的年代，形成强有力的中央集权，社会安定，经济发展，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，革除时弊，发展生产，完善科举，破除门阀观念，不拘一格任用贤才，顺应历史潮流。作为女人她走到了当时女子所不能走到的地步，但是作为一个人妻，一个母亲，武则天没有做好……”
江舞洋洋洒洒的长篇大论之后，在众人目瞪口呆中结束了自己的高谈阔论，看着老师还有选手们火热的神情，江舞微微一笑，好在前世多看了几遍武则天的事迹，否则今天她还真的讲不出怎么多的东西来。
“哇哦”众人回过神来，慢慢的回想咀嚼着刚才的一番话，才发现这个孩子竟然将武则天的身平事迹讲的如此的清晰，有条有理，脉络清楚，而且说出了和别人不一样的就是为什么武则天有成为一代女皇，最最重要的是到时的皇帝李治过于懦弱，否则的话就算武则天在怎么聪明，在怎么心狠手辣，没斗不过一个强悍的皇帝。时事造就英雄，同样是那个特殊的时代早就了一代女皇。
“嗯，不错”五位老师相互之间交流，眼神中的震惊表露无遗，这个题目之所以难，是以为历史本就没有告诉人们到底怎么去看待一个在封建社会的女皇，唯一的一个。这个度很难把握，同时有很好把握，因为谁心里都没有这个度，关键看你自己怎么去掌握。
明显这个女孩用自信的言语，是大家把自己的立场都站在了她的一边，让大家都觉的她才是对的。
“好，下面有请祝萍同学上来抽取题目。”江舞笑着下下了台，肖晓冲着她她竖起了大拇指。
听完范竹的只有回答后，她们就回去了，因为竞赛的成绩要到很晚才能够出来，不过江舞本就对这个比赛没有包多大的希望，今天收货最大的就是遇到了曾经的好友范竹。
“我们的爱”小舞的手机刚开机就响了起来，是杨军打过来了。